Τι πρέπει να ξέρουν οι μαθητές γυμνασίου για απουσίες και αξιολόγηση

Τα μαθήματα στα Γυμνάσια λήγουν το Μάιο, σε ημερομηνία την οποία ορίζει ο υπουργός Παιδείας αναφέρει το Προεδρικό Διάταγμα υπ’ αριθμόν 39, στο οποίο καθορίζεται το πότε η φοίτηση ενός μαθητή χαρακτηρίζεται ως ελλιπής, ο αριθμός των απουσιών ενώ στα πρώτα άρθρα γίνεται αναφορά στα διδασκόμενα μαθήματα και στον τρόπο εξέτασης.

Το news.gr παρουσιάζει αναλυτικά τα όσα προβλέπονται στο Προεδρικό Διάταγμα ενώ τονίζει ορισμένα σημεία που χρήζουν προσοχής:

«1. Τα μαθήματα: 1) Τεχνολογία − Πληροφορική, 2) Μουσική − Καλλιτεχνικά, 3) Φυσική Αγωγή, 4) Οικιακή Οικονομία, 5) Βιωματικές Δράσεις − Συνθετικές Δημιουργικές Εργασίες – Project δεν

εξετάζονται γραπτά σε αντίθεση με τα υπόλοιπα.

2. Σε περίπτωση που μαθητής απορρίπτεται στις Βιωματικές Δράσεις− Συνθετικές Δημιουργικές

Τέλος εποχής

Το τελευταίο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου, ενώ έκλεινε η συμφωνία με την Τρόικα για το τελευταίο πολυνομοσχέδιο που αφορούσε κυρίως διαρθρωτικές αλλαγές και την ανακεφαλαιοποίηση των τραπεζών, θυμήθηκα τον τίτλο της γλυκιάς ταινίας του Αντώνη Κόκκινου στα μέσα των '90ς "Τέλος Εποχής".

Με τη χθεσινή ψήφιση στη Βουλή -που για άλλη μια φορά επιφύλαξε σκηνές και πρακτικές χαμηλού επιπέδου- μπήκε η σφραγίδα σε μια περίοδο επιθετικής δημοσιονομικής προσαρμογής, κοινωνικής πίεσης, παράνοιας, βίας, χρωματισμένου λαϊκισμού ένθεν κακείθεν.

Η περίοδος της μονομερούς πολιτικής λιτότητας τελειώνει και αυτό φαίνεται να

προεξοφλείται σαν στροφή της Ευρώπης, καθώς οι πολιτικές και οικονομικές εξελίξεις, δείχνουν

Το ΦΕΚ με τον αριθμό των εισακτέων

fek_2014_768b.pdf

Σύγκριση εισακτέων 2013&2014 στα ΑΕΙ ανά Πεδίο:
1ο πεδίο ΑΕΙ: eis_aei_2014_1p

Τράπεζα θεμάτων μαθηματικών για όλες τις τάξεις του Λυκείου

Δείτε συγκεντρωμένα θέματα εξετάσεων στα μαθηματικά για όλες τις  τάξεις  του Λυκείου κατανεμημένα σε κεφάλαια σε όλη την διδακτέα ύλη (Θεωρία και Ασκήσεις) καθώς και συνδυαστικά θέματα. Τα θέματα προέρχονται από τις εξεταστικές περιόδους 2012 και 2013 από Λύκεια του Ν. Δωδεκανήσου και η συλλογή έχει  εμπλουτιστεί  με επιπλέον θέματα. Αποτελεί μια καλή συλλογή θεμάτων για εξάσκηση των μαθητών όλων των τάξεων του Λυκείου, είτε σε επιμέρους κεφάλαια είτε, αργότερα, σε όλη την εξεταστέα ύλη με συνδυαστικά θέματα από όλα τα κεφάλαια. Η συλλογή για την Β΄και Γ΄τάξη δίνεται και σε μορφή Word.

Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Άλγεβρα
Ερωτήσεις κλειστού τύπου Άλγεβρας Α΄ Λυκείου (σε όλη την ύλη)

Ανατροπές στο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών

«Στον αέρα» βρίσκεται το σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών στον δημόσιο τομέα, καθώς το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε αντισυνταγματικές τρεις από τις διατάξεις του νόμου 3848/10 που καθορίζουν το μεταβατικό στάδιο των προσλήψεων για μία 5ετία (μέχρι και το 2015).

 Το Γ' τμήμα ΣτΕ σε «πιλοτική δίκη» έκρινε αντισυνταγματικές κρίσιμες μεταβατικές διατάξεις του ν. 3848/10, γιατί παραβιάζουν τις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας. Λόγω «μείζονος σπουδαιότητας» της υπόθεσης και επειδή αφορά έναν ευρύτερο κύκλο προσώπων, η σχετική δίκη παραπέμφθηκε μέσα από προδικαστικά ερωτήματα του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών κατευθείαν στο ΣτΕ, προκειμένου να απαντηθούν καίρια συνταγματικά ζητήματα και να δοθεί κατευθυντήρια γραμμή για πολλές παρεμφερείς εκκρεμείς δίκες που άνοιξαν με προσφυγές εκατοντάδων εκπαιδευτικών το 2011 που παρέμειναν αδιόριστοι.

Η ομόφωνη απόφαση της 7μελούς σύνθεσης του Γ' τμήματος ΣτΕ ανοίγει τον δρόμο για τη δικαστική δικαίωση σε πρώτη

Αφιερωμένο στα παλληκάρια της Ε.Ο.Κ.Α. που αγωνίστηκαν για την Ένωση κόντρα ενάντια στη Βρεττανική Αυτοκρατορία και τους προσκυνημένους σε Ελλάδα και Κύπρο.
Τους νίκησαν.
Ορκιζόμαστε στα κόκκαλά τους, των Ελλήνων τα ιερά να συνεχίσουμε τον Αγώνα τους και να εκπληρώσουμε τη προσταγή του Διγενή.
Γρίβα κοιμήσου, ξεκουράσου.
Η Ένωση θα γίνει
τη θέλουν τα παιδιά σου.

ΕΟΚΑ 1η τ' Απρίλη

ENA TRAGOUDI GIA TON GRIVA KAI TIN EOKA

Πανελλήνιες 2014: Πού ανεβαίνουν και πού πέφτουν οι βάσεις

Η ανακοίνωση του αριθμού των εισακτέων στα Πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ της χώρας επιτρέπει τις πρώτες εκτιμήσεις για το πώς θα διαμορφωθούν οι βάσεις και για αυτή τη χρονιά.

Καθώς, μπαίνουμε στην τελική ευθεία για τις εξετάσεις των Πανελληνίων, οι υποψήφιοι των κατευθύνσεων βρίσκονται σε «αναμμένα κάρβουνα», αφού περιμένουν με αγωνία τις πρώτες εκτιμήσεις για τις βάσεις, ώστε να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους σωστά.
Κάθε χρόνο, τρεις είναι οι παράγοντες που επηρεάζουν σε σημαντικό βαθμό τις βάσεις, από τη μία η δυσκολία των θεμάτων που θα μπουν στις εξετάσεις και οι προτιμήσεις των υποψηφίων – που δεν αναμένεται να διαφοροποιηθούν σημαντικά σε σύγκριση με πέρυσι – και από την άλλη ο αριθμός των εισακτέων σε κάθε πεδίο.
Φέτος, η ανακατανομή των εισακτέων οδηγεί στο συμπέρασμα ότι «χαμένοι» θα είναι οι υποψήφιοι

Άνοδος και κάθοδος των βάσεων

Μια πρώτη εκτίμηση για τις τάσεις ανόδου και καθόδου στις φετινές βάσεις, σύμφωνα με το πρώτο στοιχείο - του αριθμού των εισακτέων - αλλά και των επαγγελματικών τάσεων που επικρατούν εξαιτίας των κοινωνικών συνθηκών, επιχειρεί σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας «ΤΑ ΝΕΑ».

Η ανακοίνωση του φετινού αριθμού εισακτέων στα Πανεπιστήμια στα ΤΕΙ της χώρας, του ενός από τους τρείς παράγοντες όπου επηρεάζουν κάθε χρόνο τις βάσεις εισαγωγής, επιτρέπει την εξαγωγή συμπερασμάτων.

θεμάτων που θα μπουν  στις Εξετάσεις και οι προτιμήσεις που θα δηλώσουν οι υποψήφιοι στα μηχανογραφικά δεν αναμένεται να διαφοροποιηθούν τόσο σημαντικά ώστε να ανατρέψουν τόσο σημαντικά την εικόνα σε σχέση με πέρυσι, η ανακατανομή των εισακτέων φέτος οδηγεί με ασφάλεια στο συμπέρασμα ότι «χαμένοι» θα είναι ο υποψήφιοι της Θεωρητικής Κατεύθυνσης και από αυτούς περισσότερο όσοι στοχεύσουν στις υψηλόβαθμες νομικές σχολές , στις οποίες οι βάσεις αναμένεται να «ψηλώσουν» κι άλλο. Αυτό καθώς οι εισακτέοι στο 1^ο Επιστημονικό Πεδίο, που κατά κύριο λόγο δηλώνει η θεωρητική Κατεύθυνση, μειώθηκαν κι άλλο εφέτος, κατά

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ

Προκαταρκτικές ενέργειες για την εφαρμογή του συστήματος αξιολόγησης

Πατήστε εδώ (314 σελίδες)

Το πλαίσιο αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που δημοσιεύεται  είναι στο Π.Δ. 152/2013 (ΦΕΚ Α 240/05-11-2013)

Στις πρακτικές οδηγίες μεταξύ άλλων για τους εκπαιδευτικούς αναφέρονται:
“5. Πέντε Κατηγορίες Παραμέτρων Αναλυόμενες σε 15 Κριτήρια για τους Εκπαιδευτικούς
α) Κατηγορία Ι – Εκπαιδευτικό περιβάλλον, η οποία περιλαμβάνει τα εξής κριτήρια (Συντελεστής

βαρύτητας 0,75):
αα) Διαπροσωπικές σχέσεις και προσδοκίες.
ββ) Παιδαγωγικό κλίμα στη σχολική τάξη.
γγ) Οργάνωση της σχολικής τάξης.
β) Κατηγορία ΙΙ – Σχεδιασμός, προγραμματισμός και προετοιμασία της διδασκαλίας, που

Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών-Δικαιολογητικά Συνταξιοδότησης

1. Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε. & Δ.Ε. - Λύση Υπαλληλικής Σχέσης (έγγραφο Υ.ΠΑΙ.Θ)
2. Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών - Δικαιολογητικά Συνταξιοδότησης

• Βοηθητικές Οδηγίες Συμπλήρωσης της Υ.Δ. για Συνταξιοδότηση

ΙΑ΄ Μαθητιάδα 2014

Στην Πρώτη Σερρών, αλλά και στην ευρύτερη περιοχή του νομού Σερρών, θα διεξαχθεί η «ΙΑ΄ Μαθητιάδα», από 02 έως και 06 Μαΐου 2014, υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Η εκδήλωση αποτελεί προσομοίωση των Ολυμπιακών Αγώνων και περιλαμβάνει τη διεξαγωγή 35 Ολυμπιακών αθλημάτων, με συμμετοχή μαθητών Γυμνασίου από όλη την Ελλάδα,

Υπ. Παιδείας: Οδηγίες για την παρακολούθηση θεαμάτων εντός του σχολικού ωραρίου

Επτά οδηγίες απέστειλε το υπουργείο Παιδείας στις σχολικές μονάδες  για την παρακολούθηση θεαμάτων από μαθητές εντός του σχολικού ωραρίου , σύμφωνα με τις οποίες (Πατήστε εδώ για αν ανοίξετε το έγγραφο του υπουργείου  Παιδείας):

Α. Οι παραστάσεις που θα επιλέγονται για παρακολούθηση από τους μαθητές θα πρέπει να συμβαδίζουν με τους σκοπούς και τις αξίες της παιδαγωγικής, όπως είναι η ψυχική καλλιέργεια, η βίωση των αξιών της ζωής, η γνώση και η ορθή αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Β. Παράλληλα, θα πρέπει να ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα και την αντιληπτική ικανότητα της

ΙΕΠ: Συνεχίζετε η επιμόρφωση των στελεχών εκπαίδευσης για την αξιολόγηση

Ολοκληρώθηκε  με επιτυχία το τρίτο σεμινάριο επιμόρφωσης των Στελεχών Εκπαίδευσης για θέματα αξιολόγησης στο πλαίσιο της συγχρηματοδοτούμενης Πράξης «Προκαταρκτικές ενέργειες για την εφαρμογή συστήματος αξιολόγησης», ανακοινώθηκε σήμερα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.Το σεμινάριο ήταν τριήμερο, διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και πραγματοποιήθηκε στο υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, την Παρασκευή 28, το Σάββατο 29

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄Γυμνασίου, διδακτικό παράδειγμα

Για να δείτε την παρουσίαση , πατήστε εδώ

10ο εκπαιδευτικό συνέδριο ΟΛΜΕ: Εισηγήσεις, Βίντεο, Φωτογραφίες, Πλούσιο υλικό

 

Ρεπορτάζ

dictyo.gr

10ο εκπαιδευτικό συνέδριο Φωτορεπορτάζ

1. Περιεχόμενο

Το περιεχόμενο του συνεδρίου περιελάμβανε τις εξής ενότητες: 

(α) Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές και η βαθμίδα του Λυκείου (συγκριτική προσέγγιση)

• Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές. Η διεθνής εμπειρία (ΕΕ, ΟΟΣΑ κ.λπ.)
• Οι επιπτώσεις των πολιτικών της λιτότητας και των μνημονίων στην εκπαίδευση (με έμφαση στη λυκειακή βαθμίδα). Η περίπτωση της Ελλάδας

(β) Η βαθμίδα του Λυκείου: η ελληνική εμπειρία

• Ø Η βαθμίδα του Λυκείου και η επιλεκτική λειτουργία στην ελληνική εκπαίδευση. Το νέο θεσμικό πλαίσιο.
• Ø Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Διά Βίου Μάθηση 

(γ) Οι προτάσεις της ΟΛΜΕ 

Εξώδικο της ΟΛΜΕ για το θέμα της αυτοαξιολόγησης

το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ανακοίνωσε ότι στειλε την παρακάτω εξώδικη δήλωση - διαμαρτυρία προς τον Υπουργό Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλο για το θέμα της 

Αυτοαξιολόγησης ζητώντας:
Την άμεση ανάκληση απάντων των έως σήμερα παρανόμως εκδοθεισών εγκυκλίων όπως και τη μη έκδοση και εκτέλεση (εφεξής) κάθε παράνομης, κατά ανωτέρω αναλυτικά διαλαμβανόμενα, πράξης συναφούς προς τη διαδικασία της Αυτοαξιολόγησης (ΑΕΕ).

ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΣΗΣ ΑΡΧΗΣ
ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΗΛΩΣΗ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ – ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ

Της ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ (Ο.Λ.Μ.Ε.), που εδρεύει στην οδό Κορνάρου 2 & Ερμού, στην Αθήνα, ως νόμιμα εκπροσωπείται.

Κοινοποίηση: Γραφείο Πρωθυπουργού.
ΠΡΟΣ
Τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εδρεύει στο Αμαρούσιο Αττικής ως νόμιμα εκπροσωπείται.

Οι θέσεις και τα προσόντα για τη Σχολή Αξιωματικών της ΕΛ.ΑΣ

Εκδόθηκε η προκήρυξη για την εισαγωγή αστυνομικών στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015, με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων Γενικού Λυκείου του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Ο αριθμός των αστυνομικών που θα εισαχθούν στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας καθορίζεται σε 100 άτομα. Από τον αριθμό αυτόν:

• Ποσοστό 10%, δηλαδή δέκα (10) θέσεις, θα καλυφθούν από υποψηφίους που θα συμμετάσχουν με το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ως απόφοιτοι προηγούμενου έτους του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου ή Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) χωρίς νέα εξέταση.
  
• Ποσοστό 90%, ήτοι ενενήντα (90) θέσεις, θα καλυφθούν από υποψηφίους που θα συμμετάσχουν με το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια

Το επάγγελμα του Πολιτικού Μηχανικού θα το ασκούν και οι απόφοιτοι των ΤΕΙ

Μετά την ψήφιση του Πολυνομοσχεδίου στην Ολομέλεια της Βουλής, το Επάγγελμα του Πολιτικού Μηχανικού στην Ελλάδα μας ασκούν πλέον όχι μόνο οι απόφοιτοι των Πολυτεχνείων και των Πολυτεχνικών Σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, αλλά ΟΛΟΙ οι Μηχανικοί των Ιδρυμάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης (και του Πανεπιστημιακού και του Τεχνολογικού Τομέα).

Ο νόμος 4663/1930 με τον οποίο οριζόταν ποιος ασκεί το επάγγελμα του μηχανικού στη χώρα μας τα τελευταία 84 χρόνια, αποτελεί πλέον παρελθόν καθώς το πολυνομοσχέδιο έφερε αλλαγές στο επάγγελμα του πολιτικού μηχανικού, του αρχιτέκτονα και του τοπογράφου μηχανικού. 

Μετά τις νομοτεχνικές βελτιώσεις, η υποπαράγραφος ΙΓ12 ορίζει ότι η ελεύθερη άσκηση του
επαγγέλματος του πολιτικού μηχανικού, αρχιτέκτονα μηχανικού και τοπογράφου μηχανικού επιτρέπεται

Οι 11 σχολές ΑΕΙ που ανοίγουν πολλές επαγγελματικές πόρτες

Tμήματα με μοναδικά αντικείμενα σπουδών, που παρέχουν πολλαπλές επαγγελματικές διεξόδους και δεν χρειάζονται υψηλές βαθμολογίες εισαγωγής παρουσιάζει το σημερινό «Εθνος - Παιδεία».

Ανάμεσα στα περίπου 400 τμήματα των ΑΕΙ υπάρχουν ορισμένα τα οποία πολύ συχνά δεν επιλέγονται από τους υποψηφίους, παρά το γεγονός ότι οδηγούν σε κλασικές ή περιζήτητες ειδικότητες λόγω του γεγονότος πως η ονομασία τους είτε παραπέμπει σε άλλους κλάδους είτε δεν είναι εύληπτη από τους μαθητές.

Πολλά από αυτά τα τμήματα, όμως, παρέχουν πτυχία τα οποία όχι μόνο είναι περιζήτητα στην αγορά εργασίας αλλά μπορούν να οδηγήσουν και σε διαφορετικές επαγγελματικές θέσεις, που όμως αυτό είναι δυσδιάκριτο λόγω της

ονομασία τους.

Μηχανογραφικό
Παρ' όλα αυτά αποτελεί υποχρέωση τόσο των μαθητών όσο και των

Το ΦΕΚ με τον αριθμό εισακτέων στα ΑΕΙ

Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η υπουργική απόφαση που καθορίζει τον αριθμό   εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδ. έτος 2014−2015.

Για να  ανοίξετε το ΦΕΚ εδώ

Ξεκινούν οι αιτήσεις για τα δωρεάν φοιτητικά εισιτήρια Aegean!

Πρόγραμμα δωρεάν μετακινήσεων φοιτητών, παρουσία του υπουργού Παιδείας Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου και του υπουργού υποδομών Μιχάλη Χρυσοχοίδη, παρουσίασε η Aegean Airlines.

Το πρόγραμμα των δωρεάν μετακινήσεων με τίτλο «Κοντά στους νέους» τελεί υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας και αφορά 500 φοιτητές που έχουν εισαχθεί στα ΑΕΙ το έτος 2013 και θα εισαχθούν το 2014 και φοιτούν σε άλλη πόλη, από αυτήν που διαμένουν οι γονείς τους.Στους δικαιούχους θα προσφερθούν οκτώ εισιτήρια, σε κάθε έτος των σπουδών τους. Δικαίωμα αίτησης έχουν όλοι οι φοιτητές των ΑΕΙ.

Η επιλογή, ωστόσο, θα γίνει με κοινωνικοοικονομικά κριτήρια. Οι 200 από τους 500 φοιτητές θα
έχουν καταγωγή από τα νησιά των άγονων γραμμών. Οι υπόλοιποι 300 θα προέρχονται από την

ΕΘΕΛΟΝΤΙΜΟΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ΕΠΑΛ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

ΕΘΕΛΟΝΤΙΜΟΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 1o  ΕΠΑΛ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ

Χιλιάδες ομογενείς στην παρέλαση της Πέμπτης Λεωφόρου στη Νέα Υόρκη

Αξίες διαχρονικές, Ελληνισμός και Ορθοδοξία, ιστορία, κληρονομιά και μέλλον αναδείχτηκαν μέσα από τη χθεσινή παρέλαση για την 25η Μαρτίου που πραγματοποιήθηκε στην 5η λεωφόρο του Μανχάταν. Χιλιάδες άτομα κάθε ηλικίας παρέλασαν με ομογενειακούς φορείς. Σύμφωνα με τους διοργανωτές, την Ομοσπονδία Ελληνικών Σωματείων Νέας Υόρκης, συμμετείχαν 107 σχολεία, κοινότητες, σύλλογοι, ομοσπονδίες, φοιτητικές οργανώσεις και εταιρίες, 40 άρματα και 32 φιλαρμονικές.
Σύμφωνα με τον ανταποκριτή του ΑΠΕ, Πανίκο Παναγιώτου, όπως κάθε χρόνο, καταχειροκροτήθηκαν από τους θεατές και τους επισήμους τα μικρά παιδιά, που, αν και οι καιρικές συνθήκες δεν ήταν τόσο ευνοϊκές, έδωσαν δυναμικό παρόν. Αρκετά ήταν ντυμένα με παραδοσιακές στολές από διάφορα μέρη της Ελλάδας, κρατώντας ελληνικές και αμερικανικές σημαίες.

‘Αγημα Ευζώνων της Προεδρικής Φρουράς ήταν επικεφαλής της παρέλασης. Φετινοί τελετάρχες ήταν

Πότε θα γίνονται απολύσεις στο δημόσιο (κατά τον Κ. Μητσοτάκη)

Στον ιδιωτικό τομέα προβλέπεται να εκχωρηθούν υπηρεσίες του Δημοσίου που δεν καλύπτονται από μόνιμους δημοσίους υπαλλήλους, σύμφωνα με τον υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης Κυριάκο Μητσοτάκη και τα όσα είπε σε συνέντευξή του στον Realfm.

Συγκεκριμένα, ο κ. Μητσοτάκης όταν του ζητήθηκε να αναφερθεί σε τομείς που μπορούν να εκχωρηθούν στον ιδιωτικό τομέα, απάντησε: «Μπορώ να αναφέρω ενδεικτικά υπηρεσίες υποστήριξης, όπως υπηρεσίες καθαρισμού, υπηρεσίες φύλαξης, υπηρεσίες, οι οποίες σε πάρα πολλές άλλες δημόσιες διοικήσεις δεν καλύπτονται από μόνιμους δημοσίους υπαλλήλους».

Στην ερώτηση για το αν προβλέπεται μέσα στο 2014 η εκχώρηση αρμοδιοτήτων του Δημοσίου στον ιδιωτικό τομέα, όπως για παράδειγμα αυτές της φύλαξης ή καθαρισμού ο κ. Μητσοτάκης ανέφερε:

«Είναι κάτι το οποίο σε ένα βαθμό ήδη συμβαίνει. Συμβαίνει όμως ανοργάνωτα και χωρίς να έχουμε

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 200 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ

Κάθε χρόνο στις 30 Σεπτεμβρίου εορτάζεται η «Ημέρα μνήμης και τιμής των Εθνικών Ευεργετών». Στις 14 Σεπτεμβρίου 2014 συμπληρώνονται 200 χρόνια από την ίδρυση της Φιλικής Εταιρείας (1814-2014), που συνέβαλε με καθοριστικό τρόπο στην εθνική παλιγγενεσία.

Η Εταιρεία Ελλήνων Ευεργετών διοργανώνει διαγωνισμό ζωγραφικής και έκθεσης για τους μαθητές των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Α. ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ø  Οι μαθητές της Δ΄ και της Ε΄ τάξης, για μία διδακτική ώρα, θα ζωγραφίσουν σε χαρτί διαστάσεων 25Χ35 με θέμα: «Οι Έλληνες Ευεργέτες και το έργο τους».

Ø  Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, για δύο διδακτικές ώρες, θα γράψουν έκθεση με θέμα «Η συμβολή των Ελλήνων Ευεργετών στη δημιουργία της σύγχρονης Ελλάδας».

Ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας θα συγκροτήσει τριμελή επιτροπή εκπαιδευτικών, η οποία θα επιλέξει το καλύτερο έργο ζωγραφικής και το καλύτερο γραπτό του σχολείου και θα τα
αποστείλει στη Δ/νση Π/θμιας Εκπ/σης του νομού μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους (Ιούνιος 2014).

Δημόσιο, απολύσεις 103 χρόνια μετά

Μια από τις πορείες διαμαρτυρίας των σχολικών φυλάκων στο κέντρο της Αθήνας

Οδοστρωτήρας θεσμικών αλλαγών στο Δημόσιο με οδηγό τις συμφωνίες κυβέρνησης - τρόικας. Νομιμοποιούνται πλέον οι απολύσεις μόνιμων υπαλλήλων του δημόσιου τομέα και, για πρώτη φορά από το 1911 που κατοχυρώθηκε συνταγματικά η μονιμότητα, βλέπουν την έξοδο εργαζόμενοι του στενού του πυρήνα. Η αρχή γίνεται με τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η διαθεσιμότητα των οποίων έληξε στις 22 Μαρτίου - πάνω από 200 οδηγούνται στην έξοδο εκ των 670 που δεν έχουν μπει σε τελικούς πίνακες. Και έπονται άλλοι σε υπουργεία και υπηρεσίες που απειλούνται με απόλυση από τον ερχόμενο Μάιο, οπότε λήγει το δικό

Δημόσιο: Θα πληρώσει υπέρογκες αποζημιώσεις σε όσους απομάκρυνε παράνομα

Βαθιά το χέρι στην τσέπη αναμένεται να βάλει το Δημόσιο αποζημιώνοντας όσους έδιωξε παράνομα.

Μάλιστα σύμφωνα με το ΣτΕ, το οποίο άναψε το πράσινο φως για την καταβολή αποζημιώσεων, το Δημόσιο θα πρέπει σε όσους δικαιωθούν δικαστικά και κριθεί παράνομη η απομάκρυνση τους από τη θέση τους, να τους καταβάλει αναδρομικά όλες τις αποδοχές, τα επιδόματα, αλλά και αποζημίωση για ηθική βλάβη.

Η συγκεκριμένη απόφαση αναμένεται να έχει τεράστια σημασία, αφού θα μπορέσουν να την αξιοποιήσουν τόσο οι δημόσιοι υπάλληλους, οι οποίοι απομακρύνθηκαν από τη θέση τους μόνιμα, όσο και αυτοί που επέστρεψαν στις θέσεις τους μετά την ακύρωση της πρώτης εργασιακής εφεδρείας στο Δημόσιο. Φυσικά ο κατάλογος όσων θα έχουν τη δυνατότητα να προσφύγουν στη Δικαιοσύνη δεν σταματάει εκεί αφού και οι εργαζόμενοι που απομακρύνθηκαν

Οι έλληνες εκπαιδευτικοί και η Μπαρτσελόνα

 Πώς φτάσαμε να λοιδορείται η άμιλλα και να υμνείται η ισοπέδωση προς τα κάτω; Και γιατί το όχι στην αξιολόγηση ισοδυναμεί με υποβιβασμό στη Δ΄ Εθνική;

 

Παίρνουμε παίκτες από την Primera División και τους βάζουμε σε μια κακοτράχαλη αλάνα. Τους ζητάμε να παίξουν μπάλα φορώντας τρύπια άρβυλα και εξηγούμε ότι, ελλείψει γκολπόστ, μπορούν να σουτάρουν προς πάσα κατεύθυνση. Να τους αξιολογήσουμε; Μπορούμε να το κάνουμε, έχοντας επίγνωση ότι δεν παίζουν σε ιδανικές συνθήκες. Το αυτό ισχύει με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.

Δεν έχουμε αντίρρηση με τη συστηματική, αυστηρή, εποικοδομητική αξιολόγηση των διδασκόντων. Αυτό που συνέβαινε τις τελευταίες δεκαετίες ήταν αλλόκοτο. Κανείς δεν ήξερε πόσο αποδίδει ένας

Ημέρα Γαλλοφωνίας 2014 - Ο Nicolas Christodoulou στην ΔΤ ( VIDEO )

Ημέρα Γαλλοφωνίας 2014 - Ο κ Nicolas Christodoulou στην ΔΤ για την Γαλλοφωνία και τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στα σχολεία.

 Μία πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη εφ όλης της ύλης.

Με την ευκαιρία της παγκόσμιας ημέρας γαλλοφωνίας 2014 και τα 10 χρόνια συμμετοχής της Ελλάδας στην γαλλοφωνία , Ο κ. Nicolas Christodoulou ( Υπεύθυνος του Τμήματος εξετάσεων του Γαλλικού Ιστιτούτου Ελλάδος ) παρουσιάζει την θέση της διδασκαλίας των γαλλικών στα σχολεία , την συμβολή του Γαλλικού Ιστιτούτου στην επιμόρφωση των καθηγητών της Γαλλικής Γλώσσας και άλλα πολύ ενδιαφέροντα σχετικά στατιστικά

Πανεπιστήμιο Πατρών: 15o Συνέδριο Ιατρικής Χημείας

Το 15o Συνέδριο Ιατρικής Χημείας θα πραγματοποιηθεί στις 10 Απριλίου 2014 στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών. Το Συνέδριο διοργανώνεται από το Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ιατρική Χημεία: Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Φαρμακευτικών Προϊόντων», ένα Πρόγραμμα Αριστείας σε εθνικές και διεθνείς αξιολογήσεις.

Κεντρικός ομιλητής θα είναι ο Harald zur Hausen, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Heidelberg της Γερμανίας, βραβευμένος με Nobel Ιατρικής και Φυσιολογίας. Ο τίτλος της ομιλίας του θα είναι “Contributions of Infections to Human Carcinogenesis – Mechanisms and Perspectives” (Ο Ρόλος των Λοιμώξεων στην Ανθρώπινη Καρκινογένεση – Μηχανισμοί και

Νηπιαγωγεία-Δημοτικά: Απεργίες στις 4 και 9 Απριλίου

 

Δύο 24ωρες απεργιακές κινητοποιήσεις αποφάσισε η ΔΟΕ στις 4 και τις 9 Απριλίου. Το συνδικαλιστικό όργανο των δασκάλων δηλώνει αποφασισμένο να αποτρέψει την αξιολόγηση και γι' αυτό το λόγο κηρύσσει διαρκή στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το τέλος της σχολικής χρονιάς, όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας εργασίας στην οποία, ως "επιστρατευμένοι", συμμετέχουν.

Επίσης, η ΔΟΕ αποφάσισε να δώσει το παρόν έξω από το υπουργείο Παιδείας το τριήμερο 4/5/6 Απριλίου κατά το οποίο θα πραγματοποιηθεί άλλο ένα σεμινάριο για την επιμόρφωση των σχολικών συμβούλων. Παράλληλα η ΔΟΕ θυμίζει ότι ήδη έχει ξεκινήσει τόσο η νομική διαδικασία με την κατάθεση αίτησης ακύρωσης της συγκεκριμένης εγκυκλίου όσο και η διερεύνηση

10ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ: ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ DICTYO.GR ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΩΗΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΝΙΚΟ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟ

ΠΑΝΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ: ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ DICTYO.GR ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΣΕΡΡΩΝ ΣΤΟ 10ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ

10ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ: ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ DICTYO.GR ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΟΔΑ ΓΕΩΡΓΙΟ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ Β΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΦΑΝΟΥΡΗΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ Β' ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ: ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ dictyo.gr ΓΙΑ ΤΟ 10o ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ

Σπύρος Κανελλόπουλος Στέλεχος της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. Ανατ. Αττικής Δήλωση στο dictyo.gr για το 10ο εκπαιδευτικό συνέδριο της ΟΛΜΕ

10ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο ΟΛΜΕ: ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΟΛΜΕ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ

Κατσαρός Κώστας Πρόεδρος Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας

Το Σάββατο και το πρωί της Κυριακής, παρουσιάστηκαν οι εισηγήσεις των ομάδων εργασίας video

1η Ομάδα:  Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές. Η διεθνής εμπειρία (ΕΕ, ΟΟΣΑ κ.λπ.)

2η Ομάδα:  Οι επιπτώσεις των πολιτικών της λιτότητας και των μνημονίων στην εκπαίδευση (με έμφαση στη λυκειακή βαθμίδα). Η περίπτωση της Ελλάδας

3η Ομάδα:  Η βαθμίδα του Λυκείου και η επιλεκτική λειτουργία στην ελληνική
εκπαίδευση. Το νέο θεσμικό πλαίσιο.

4η Ομάδα:  Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Διά Βίου Μάθηση.

Ενημέρωση για το 10ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ.

Ολοκληρώθηκαν σήμερα οι εργασίες του 10^ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου της ΟΛΜΕ που πραγματοποιήθηκε στα Γιάννενα το τριήμερο 28-30 Μαρτίου με τίτλο: «Ο ρόλος του Λυκείου και η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση».

Σύμφωνα και με την ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, το Εκπαιδευτικό Συνέδριο κρίθηκε σκόπιμο να επικεντρωθεί στις σοβαρές αρνητικές παρεμβάσεις και αλλαγές στο Λύκειο και την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΤΕΕ/Κ), όπως και στη διαδικασία πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το περιεχόμενο του συνεδρίου περιελάμβανε τις εξής ενότητες:

Ø            Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές και η βαθμίδα του Λυκείου (συγκριτική

προσέγγιση)

·   Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές. Η διεθνής εμπειρία (ΕΕ, ΟΟΣΑ κ.λπ.)

·   Οι επιπτώσεις των πολιτικών της λιτότητας και των μνημονίων στην εκπαίδευση (με